用紅紙造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、禮物包好，按照大學班與附中班分成兩堆，然后各自從對方的禮物堆中拿起一個紅紙包，津津有味地看各自得到了什么樣的禮物和誰送的禮物，然后分別找送禮。

2、你過小年我來幫忙，你掃墻我就做凳子，挺你，你洗衣服我就做皂液，泡你，你寫對聯我就做紅紙，晃你，節日快樂，這個小年里開心如意看好你！

3、我們到處都看得到紅紙大字報。

4、窗花是剪紙的一種樣式，通常也是用紅紙剪的大紅色，而蔚縣是用很薄的連史紙成疊后，然后用白酒和中藥調品色，一色一色點染的，色彩絢麗。

5、攤開鴻運紅紙，放進吉祥美好，添加快樂逍遙，融合順利吉兆，注入輝煌伴繞，安上一生福照；折成除夕好運紅包，送給除夕的你，祝你除夕快樂美妙，幸福好運不斷來報！

6、喜果匣子是木頭釘成又用紅紙糊起的，不到吃時不打開，有些刁鉆人家往往作假，里面不裝果子卻裝地瓜干甚至小石頭。

7、我總記得戰亂后第一個除夕，沒有祖宗牌位，父親用小楷在紅紙上恭正寫了“歷代祖先牌位”，貼在白墻上，插三炷香，我們依序祭拜。

8、營業員事先稱好水果，放進網籃頭，上面蓋上一張紅紙，用繩子把網籃頭扎牢。

9、這些楹聯書法寫好一片片長長的紅紙。

10、在節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯。

11、講臺上，幾個班級用大紅紙書寫了一份“挑戰書”，同時被挑戰的班級也紛紛拿出“應戰書”。

12、所有村民在門窗上貼起紅紙，并朝著年獸丟擲燃燒的爆竹。

13、在一些大型茶葉節會上，常能見到很多六堡茶商掛著熏黑的竹籮、藤筐或者葫蘆，上面貼著紅紙寫著陳年老茶婆，動輒二三十年以上。

14、老者租住在巷內的一間小屋，兩尺寬的窄門上，貼著一張紅紙，上寫“堪輿”。

15、茶室靠門的圍屏后面，茶樓的老板眉開眼笑的招呼著大家來買彩，他背后的紅紙上記著買彩的名單和數目，一眼望去密密麻麻的記了一串。

16、琴體貼有金聲老館紅紙黑字商標聲明，經歷三百多年的歲月洗禮，商標上的字跡依稀可見“本號在粵東省城濠畔街本館并無分支別店”。

17、楊大爺拿起一張紅紙剪起來，剪刀在楊大爺手中顯得非常靈活。

18、紅單就是專用于年節而用紅紙制作以表示吉慶意味的賀帖，顯然不能在平日中作為名紙使用。

19、如無門神像，則用兩張大紅紙，用毛筆寫上“文經武緯”四個字或“云蒸霞蔚”四個字代替門神。

20、的門面兩旁貼了對聯，似開張不久；有的門面上用紅紙寫有“開張大吉”字樣。

21、清貧人家，剪張紅紙，貼幅年畫，生活起居也在吉祥符號裝點的心氣里。

22、我總記得那個除夕，沒有祖宗牌位，父親用小楷在紅紙上恭正寫了“歷代祖先牌位”，貼在白墻上，插三炷香，我們依序祭拜。

23、洪厚甜往火盆里扔課本的時候，從夾縫中飄出一張橙紅紙片兒，那是他在什邡中學毛筆書法獲得第三名的獎狀。

24、武安福樂呵呵的把魏征引進去，門口有張長條桌，上面鋪了張大紅紙，為的就是收禮記帳用的。

25、我奶奶今天頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。

26、入口處，懸掛著一張紅紙黑字的橫幅，上面工工整整寫著“柳家選星大會”。

27、用吉祥的紅紙，包一個好運的紅包；用舒爽的心情，釀一瓶甜蜜的紅酒；用團聚的快樂，圓一個溫馨的小年；用真誠的祝福，送一個美好的心愿；朋友，祝你小年團圓快樂，幸福溫馨常伴!

28、大家將筆管粗細的竹子切成一寸五分長短，往里填塞焰硝，口邊裝上引線，外面用紅紙包裹起來。

29、春節剛過，我就收到了故鄉趙大哥的拜年信，順便寄來了他用毛筆寫在大紅紙上的“字謎”和“祝福詩”，以及用順口溜編成的“健身謠”、“勸學篇”等。

30、每逢冬天農閑時，晚上村民們家家戶戶都放上一只小炕桌，在煤油燈下擺上一摞厚厚的紅紙，一刀刀地刻起來。

31、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。

32、于是，節前就在門臉上貼上紅紙黃字的新年寄語。

33、魯智深救了她，她和父親一道，寫了一個“紅紙牌兒，旦夕一炷香”，對著魯智深的牌位下拜。

34、同學們用紅紙制作了請柬，邀請各科老師參加新年晚會。

35、用吉祥的紅紙，包一個好運的紅包；用舒爽的心情，釀一瓶甜蜜的紅酒；用團聚的快樂，圓一個溫馨的小年；用真誠的祝福，送一個美好的心愿；祝你小年舒爽快樂團圓，幸福溫馨常伴！

36、這些有喜事的人家便要拿來大紅紙求表姐剪字剪花。

37、過去，紅包只是一個紅紙套，上面沒印任何字。

38、關電視前她一直爬在門縫上搜聽那點微弱的聲音，后半夜曾數次把紅紙貼到玻璃上又取下來。

39、這個外面用紅紙封過的紙皮箱，投錢口窄小，但要從中取錢只需撕破紅紙即可。

40、隨著活動的開始，大紅紙鋪上了書寫板，研磨、挽袖、執筆，只聽得刷刷聲響起，一個個大字躍上了紙面。

41、他端坐在自己的座位上，面前鋪好一張大紅紙，手提毛筆，正準備龍飛鳳舞一番。

42、鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內幾根紅蠟燭還發著余光……

43、于是，節前就在門聯上貼上紅紙黃字的新年寄語。

44、此時，蛋也煮好了，外婆就撈起一個最大的用紅紙沾水染成了紅色，再用干布擦拭干凈，裝進絡子里，掛在我脖子上。

45、如果他還不付款，我們就寄給他一份貼有紅紙條的催款單。

46、可是到了一九四七年，每逢考試前夕，學生都用紅紙包了鈔票，上面寫些應景的吉利話，給老師送去。

47、一路上震天的鼓樂齊鳴，紅紙金粉洋洋灑灑從城東輔到城西的街。

48、以防年有機會亂跑時用掛紅紙、放鞭炮來驅趕的風俗依然還在。

49、為了紀念這次勝利，以后每到冬天的這個時間，家家戶戶都貼紅紙對聯在門上，電燈籠，敲鑼打鼓，燃放鞭炮煙花;夜里，通宵守夜;第二天，大清早互相祝賀道喜。

50、在嘉興府有一戶姓管的人家，為了防止孩子年三十睡著，就用紅紙包了八枚銅錢，讓小孩拆開包上，包上又拆開，但還是睡著了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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