初一責任是什么造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關于【初一責任是什么造句】內容，供您參考。

1、做干部的要勇于承擔責任，不要總是埋怨群眾。

2、工程質量出問題，主管領導要擔負責任。

3、每一個人都應分擔一定的責任。

4、生產中出了事故，要追究領導者的責任。

5、你干預此事就是在我的責任范圍內越俎代庖。

6、對你指責的事，我真的是一無所知，并非想要推卸責任。

7、司機說：遵章駕駛，無酒駕車的自覺就是美，一種責任的美。

8、主管經濟工作的副縣長，對這次事故負有間接責任。

9、他寧可自己承擔，也不把責任推給別人。

10、照本宣科的教師是教學不負責任的表現。

11、這項工作的結果是由靈塔辦責無旁貸地承擔責任的。

12、他不分青紅皂白，一口咬定責任應由我來負，你說他是不是蠻不講理？

13、教書育人是教師的責任。

14、這件事你有不可推卸的責任，休想置身事外！

15、不管他如何為自己辯解，他是這次事故的直接責任者，這是確鑿不移的。

16、投入急難救助，是每個國民義不容辭的責任。

17、如果你這么說，我就有責任把事情搞個水落石出。

18、這項實驗沒有成功，他有責任；但誰也不是常勝將軍，我們不能以成敗論人。

19、承諾不是戲言，而是一種責任。

20、小李委罪于人，把打破玻璃窗的責任推在小陳身上。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

聲明：本網頁內容旨在傳播知識，若有侵權等問題請及時與本網聯系，我們將在第一時間刪除處理。TEL:0731-84117792 E-MAIL:11247931@qq.com