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憲法朗誦稿小學生簡短

來源:懂視網 責編:小OO 時間:2023-12-28 18:17:08
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憲法朗誦稿小學生簡短

從小父母就教導我們:無規矩不成方圓。后來老師告訴我們:國無法不治,民無法不立?!稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,如陽光雨露。對于我們而言,如鎧甲標桿。今天我們能夠在教室安靜學習,是因為憲法給了我們接受教育的權力,今天我們能夠自由發表言論,是因為憲法給了我們自由平等的法律制度。在的身后有一個富強民主的國家,不是每一部法規都維護著人們的權利,而憲法做到了,不是每一條的法律都保障了人民的生活,而憲法做到了,不是每一部憲法都體現了人民的意志,而新中國的憲法做到了。
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導讀從小父母就教導我們:無規矩不成方圓。后來老師告訴我們:國無法不治,民無法不立?!稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,如陽光雨露。對于我們而言,如鎧甲標桿。今天我們能夠在教室安靜學習,是因為憲法給了我們接受教育的權力,今天我們能夠自由發表言論,是因為憲法給了我們自由平等的法律制度。在的身后有一個富強民主的國家,不是每一部法規都維護著人們的權利,而憲法做到了,不是每一條的法律都保障了人民的生活,而憲法做到了,不是每一部憲法都體現了人民的意志,而新中國的憲法做到了。

從小父母就教導我們:無規矩不成方圓。后來老師告訴我們:國無法不治,民無法不立?!稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,如陽光雨露;對于我們而言,如鎧甲標桿。今天我們能夠在教室安靜學習,是因為憲法給了我們接受教育的權力,今天我們能夠自由發表言論,是因為憲法給了我們自由平等的法律制度。在我們的身后有一個富強民主的國家,不是每一部法規都維護著人們的權利,而憲法做到了,不是每一條的法律都保障了人民的生活,而憲法做到了,不是每一部憲法都體現了人民的意志,而新中國的憲法做到了。

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從小父母就教導我們:無規矩不成方圓。后來老師告訴我們:國無法不治,民無法不立?!稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,如陽光雨露。對于我們而言,如鎧甲標桿。今天我們能夠在教室安靜學習,是因為憲法給了我們接受教育的權力,今天我們能夠自由發表言論,是因為憲法給了我們自由平等的法律制度。在的身后有一個富強民主的國家,不是每一部法規都維護著人們的權利,而憲法做到了,不是每一條的法律都保障了人民的生活,而憲法做到了,不是每一部憲法都體現了人民的意志,而新中國的憲法做到了。
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