一、說教材1、教材分析風娃娃是小學語文二年級上冊第四單元中的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風為人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有...
第一板塊：品讀課文第二至八段：找出風娃娃一共為人們做了幾件事，這幾件是不是都是好事呢？（把全班學生分為三小組來一起學習討論，并派一位代表起來發言。）第二板塊：研讀“做好事”板塊。這一板塊我是采用“導學”...
人教版二年級上冊語文《風娃娃》教案1教學目標：★認識11個生字，會寫8個字?！镎_、流利、有感情的朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣?！锿ㄟ^朗讀，體會其中的道理?！飳W習通過對比進行描述的方法?！锒谩肮庥泻玫?..
二年級語文風娃娃第二課時說課稿1一、說教材分析《風娃娃》是人教版小學語文第三冊第四單元第16課,課文以小學生喜愛的故事形式出現,通過風娃娃既乖得可愛,又“傻”得可愛,生動形象地向學生介紹了“風為人們帶來的好處和壞處,讓...
《風娃娃》語文教學設計篇1教學目標:1、認識本課12個生字,會寫“夫、表、示、號”4個生字;2、能正確、流利地朗讀課文,積累詞語;3、初讀課文,大致了解課文內容。教學重點:結合語言環境,自主識字,規范書寫4個生字。教學...
【篇一】小學二年級語文《風娃娃》原文風娃娃長大了,風媽媽說:“到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做許多事?！憋L娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣,使勁向風車吹去。風...
1、認識“抽、續”12個生字。會寫“極、吸”等8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。教學重難點：1、我會讀12個生字，我會寫8個生字。2、懂得“做好事要看是不是真的對別人有用”的...
小學二年級風娃娃教案1[教材分析]風娃娃是小學語文二年級上冊的一篇課文,課文以小同學喜愛的故事形式出現,通過風娃娃既乖得可愛,又傻得可愛,生動形象地向同學介紹了風為人們帶來的好處和壞處,讓同學懂得光有好的愿望不行,還要看是...
1、猜謎語：云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。你們猜出是什么了嗎？（風）2、板書：風娃娃。我們平時說到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃，那風娃娃是怎么樣的呢？我們去讀讀課文。二、初讀...
下面是我整理的部編版二上語文《風娃娃》教學設計(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。部編版二上語文《風娃娃》教學設計1學生分析:孩子們都喜歡聽故事。栩栩如生的人物,生動曲折的情節,像和煦的春風,吹進孩子們的心扉。故事...
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